МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 77
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»
Программа развития
Авторы - составители: Ухлова Ольга Владимировна, Неустроева Элла Анатольевна, Сивкова Светлана Ивановна, Соколова Мария Николаевна, Стрельчук Нина Николаевна, Куликова Елена Михайловна, Сухих Анна Юрьевна, Шавшукова Надежда Анфиногеновна.
Научные консультанты: доктор пед.наук, доц. Косолапова Лариса Александровна, канд.пед.наук, доц. Липкина Нина Григорьевна
Программа определяет стратегию и тактику деятельности педагогических работников МБОУ «СОШ № 77 с углублённым изучением английского языка» города Перми, направленной на развития учреждения в контексте государственных документов в области образования и внедряемых Федеральных государственных образовательных стандартов.
Адресована педагогам, родителям, социальным партнёрам школы, представителям педагогического сообщества, а также студентам средних и высших профессиональных педагогических учебных заведений.
РЕЦЕНЗЕНТЫ: Наталья Аандреевна Гангнус, канд.пед.наук.,доцент кафедры социальной педагогики ПГГПУСания Сулейманова канд.пед.наук.,доцент кафедры социальной педагогики ПГГПУ
СОДЕРЖАНИЕ
|
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 1. ИНФОРМАЦИОННО – АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА………………. Общая характеристика общеобразовательного учреждения………………. 1.1. Обучающиеся ……………………………………………………… 1.2. Программное обеспечение образовательной деятельности ……. 1. 3. Система воспитательной работы и дополнительного образования 1.4. МБОУ СОШ №177 с углубленным изучением английского языка в социуме 1.5. Педагогический коллектив………………………………………... 1. 6. Методическая деятельность………………………………………. 1.7 Система управления………………………………………………... 1.8. Материально-техническая база и финансовое обеспечение…….. 2.ПРОБЛЕМНО – ОРИЕНТИРОВАННЫЙ АНАЛИЗ……………………… 3.КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ…………………………………………………. 4.Описание процесса перехода от исходного к прогнозируемому состоянию…………………………………….. 4.1. Новый управляемый объект………………………………………. 4.2 Цель и задачи развития…………………………………………….. 4.3. Механизм реализации Программы развития……………………. 4.4. Этапы реализации программы…………………………………… 4.5 Ожидаемый результат…………………………………………….. Результаты, касающиеся учащихся……………………………. Результаты, касающиеся образовательного процесса………… Результаты, касающиеся учителей……………………………... Результаты, касающиеся родителей……………………………. Результаты, касающиеся школы в целом……………………… 4.6. Критерии оценки результативности……………………………… 5.Проекты, направленные на реализацию задач Программы развития………………………………………………….. 5.1. «Начальная школа»……………………………………………….. 5.2.: «Основная школа»………………………………………………… 5.3. «Старшая школа»………………………………………………….. 5.4. «Иностранные языки»……………………………………………... 5.5 «Организация внеурочной деятельности»……………………….. 5.6. «Работа с родителями»……………………………………………. 5.7. «Привлекательный имидж школы»………………………………. 5.8. «Кадры»…………………………………………………………….
|